Özel eğitim camiasında ve özel eğitim sisteminde bir türlü okul öncesi müfredatının dışına çıkılamadığı aşikârdır. Klasik özel eğitim dediğimiz bu sistem çocukların zamanını çal-maktan öteye gidemediği gibi sürekli aynı rutin içerisinde yap-boz, tak-çıkar yaptırma veya, çizgi çizdirmenin dışına çıkılmadığı sahada şahit olabilmekteyiz. Oysaki özel eğiti-min içerisinde bütüncül tedavi protokolünün olması gerektiğinin yanında etkileşim te-melli eğitimin de ön planda olması gerekmektedir. Bütüncül t ...