9786057160553
376028
https://www.polakitap.com/beyaz-bayrakli-cocuk
BEYAZ BAYRAKLI ÇOCUK
75.00
“Denize dökülen bir dereye “Afrika Vadisi” adını takmıştık, her gün en büyük maceramız içerilere doğru
keşifler yapmaktı. Yarattığımız canavarları alt ede ede vadinin içlerine girer, imparatorluğumuza dâhil ettiğimiz
göller inşa eder, orada bir türlü yakalayamadığımız balıkları arardık. Yorgun argın eve dönüş yolunda iddialarla
geçen konuşmalar arasında kavgamızı eder, sonraki güne küs girer, akşam “En iyi arkadaşımı yitirdim mi?”
korkusu yaşar, ertesi gün yine kaldığımız yerden başlardık.”
Sürmene'den çocukluk arkadaşı Şükrü'nün, idam hükmüyle tutulduğu tek kişilik hücresinde yazdığı bölük
pörçük mektupların izini sürerek geçmişle hesaplaşan Mesut, aslında benliğinin derinliklerinde ülkenin
bugünüyle hesaplaşır. 1 Gezi, 2 Gezi, KHK'ler, bini aşkın yurttaşın hayatını kaybettiği katliam ve karanlık
günler… Şükrü'nün yanlış adrese postalanan mektupları gibi geçmişin anıları da kesik kesiktir.
Hayati Yıldız, Beyaz Bayraklı Çocuk adlı romanında üç farklı zaman kesitini iç içe halkalar halinde ustalıkla
kurguya yerleştirirken, aslında bugünü işaret ediyor. Bugünde saklı geçmişi ve bugünde saklı geleceği kesitler
halinde romanına yediren Yıldız'ın kurguladığı şimdi, okura adeta gerçek hayattaki geleceği sunuyor. Bu
negatif gelecekte, baskıcı ve otoriter dikta koşullarında geçmişin birkaç isyan denemesinin ardından yenilmiş
bir toplumun ve bireylerin resmi çiziliyor. Oysa hayat devam ediyor. İsyan edenleri, düşenleri ve ölenleri, yeni
isyanların acemi taşıyıcıları, yeni zamanların farklı dertleri ve umutları takip ediyor. Her satırında “Acaba?”
dedirten Beyaz Bayraklı Çocuk, bugün yaşadığımız sürecin varabileceği yer konusunda edebiyat cephesinden
bir ikaz olarak da okunabilir.
“Denize dökülen bir dereye “Afrika Vadisi” adını takmıştık, her gün en büyük maceramız içerilere doğru
keşifler yapmaktı. Yarattığımız canavarları alt ede ede vadinin içlerine girer, imparatorluğumuza dâhil ettiğimiz
göller inşa eder, orada bir türlü yakalayamadığımız balıkları arardık. Yorgun argın eve dönüş yolunda iddialarla
geçen konuşmalar arasında kavgamızı eder, sonraki güne küs girer, akşam “En iyi arkadaşımı yitirdim mi?”
korkusu yaşar, ertesi gün yine kaldığımız yerden başlardık.”
Sürmene'den çocukluk arkadaşı Şükrü'nün, idam hükmüyle tutulduğu tek kişilik hücresinde yazdığı bölük
pörçük mektupların izini sürerek geçmişle hesaplaşan Mesut, aslında benliğinin derinliklerinde ülkenin
bugünüyle hesaplaşır. 1 Gezi, 2 Gezi, KHK'ler, bini aşkın yurttaşın hayatını kaybettiği katliam ve karanlık
günler… Şükrü'nün yanlış adrese postalanan mektupları gibi geçmişin anıları da kesik kesiktir.
Hayati Yıldız, Beyaz Bayraklı Çocuk adlı romanında üç farklı zaman kesitini iç içe halkalar halinde ustalıkla
kurguya yerleştirirken, aslında bugünü işaret ediyor. Bugünde saklı geçmişi ve bugünde saklı geleceği kesitler
halinde romanına yediren Yıldız'ın kurguladığı şimdi, okura adeta gerçek hayattaki geleceği sunuyor. Bu
negatif gelecekte, baskıcı ve otoriter dikta koşullarında geçmişin birkaç isyan denemesinin ardından yenilmiş
bir toplumun ve bireylerin resmi çiziliyor. Oysa hayat devam ediyor. İsyan edenleri, düşenleri ve ölenleri, yeni
isyanların acemi taşıyıcıları, yeni zamanların farklı dertleri ve umutları takip ediyor. Her satırında “Acaba?”
dedirten Beyaz Bayraklı Çocuk, bugün yaşadığımız sürecin varabileceği yer konusunda edebiyat cephesinden
bir ikaz olarak da okunabilir.
“Denize dökülen bir dereye “Afrika Vadisi” adını takmıştık, her gün en büyük maceramız içerilere doğru
keşifler yapmaktı. Yarattığımız canavarları alt ede ede vadinin içlerine girer, imparatorluğumuza dâhil ettiğimiz
göller inşa eder, orada bir türlü yakalayamadığımız balıkları arardık. Yorgun argın eve dönüş yolunda iddialarla
geçen konuşmalar arasında kavgamızı eder, sonraki güne küs girer, akşam “En iyi arkadaşımı yitirdim mi?”
korkusu yaşar, ertesi gün yine kaldığımız yerden başlardık.”
Sürmene'den çocukluk arkadaşı Şükrü'nün, idam hükmüyle tutulduğu tek kişilik hücresinde yazdığı bölük
pörçük mektupların izini sürerek geçmişle hesaplaşan Mesut, aslında benliğinin derinliklerinde ülkenin
bugünüyle hesaplaşır. 1 Gezi, 2 Gezi, KHK'ler, bini aşkın yurttaşın hayatını kaybettiği katliam ve karanlık
günler… Şükrü'nün yanlış adrese postalanan mektupları gibi geçmişin anıları da kesik kesiktir.
Hayati Yıldız, Beyaz Bayraklı Çocuk adlı romanında üç farklı zaman kesitini iç içe halkalar halinde ustalıkla
kurguya yerleştirirken, aslında bugünü işaret ediyor. Bugünde saklı geçmişi ve bugünde saklı geleceği kesitler
halinde romanına yediren Yıldız'ın kurguladığı şimdi, okura adeta gerçek hayattaki geleceği sunuyor. Bu
negatif gelecekte, baskıcı ve otoriter dikta koşullarında geçmişin birkaç isyan denemesinin ardından yenilmiş
bir toplumun ve bireylerin resmi çiziliyor. Oysa hayat devam ediyor. İsyan edenleri, düşenleri ve ölenleri, yeni
isyanların acemi taşıyıcıları, yeni zamanların farklı dertleri ve umutları takip ediyor. Her satırında “Acaba?”
dedirten Beyaz Bayraklı Çocuk, bugün yaşadığımız sürecin varabileceği yer konusunda edebiyat cephesinden
bir ikaz olarak da okunabilir.
“Denize dökülen bir dereye “Afrika Vadisi” adını takmıştık, her gün en büyük maceramız içerilere doğru
keşifler yapmaktı. Yarattığımız canavarları alt ede ede vadinin içlerine girer, imparatorluğumuza dâhil ettiğimiz
göller inşa eder, orada bir türlü yakalayamadığımız balıkları arardık. Yorgun argın eve dönüş yolunda iddialarla
geçen konuşmalar arasında kavgamızı eder, sonraki güne küs girer, akşam “En iyi arkadaşımı yitirdim mi?”
korkusu yaşar, ertesi gün yine kaldığımız yerden başlardık.”
Sürmene'den çocukluk arkadaşı Şükrü'nün, idam hükmüyle tutulduğu tek kişilik hücresinde yazdığı bölük
pörçük mektupların izini sürerek geçmişle hesaplaşan Mesut, aslında benliğinin derinliklerinde ülkenin
bugünüyle hesaplaşır. 1 Gezi, 2 Gezi, KHK'ler, bini aşkın yurttaşın hayatını kaybettiği katliam ve karanlık
günler… Şükrü'nün yanlış adrese postalanan mektupları gibi geçmişin anıları da kesik kesiktir.
Hayati Yıldız, Beyaz Bayraklı Çocuk adlı romanında üç farklı zaman kesitini iç içe halkalar halinde ustalıkla
kurguya yerleştirirken, aslında bugünü işaret ediyor. Bugünde saklı geçmişi ve bugünde saklı geleceği kesitler
halinde romanına yediren Yıldız'ın kurguladığı şimdi, okura adeta gerçek hayattaki geleceği sunuyor. Bu
negatif gelecekte, baskıcı ve otoriter dikta koşullarında geçmişin birkaç isyan denemesinin ardından yenilmiş
bir toplumun ve bireylerin resmi çiziliyor. Oysa hayat devam ediyor. İsyan edenleri, düşenleri ve ölenleri, yeni
isyanların acemi taşıyıcıları, yeni zamanların farklı dertleri ve umutları takip ediyor. Her satırında “Acaba?”
dedirten Beyaz Bayraklı Çocuk, bugün yaşadığımız sürecin varabileceği yer konusunda edebiyat cephesinden
bir ikaz olarak da okunabilir.
Axess Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 2 | 39,00 | 78,00 |
| 3 | 26,50 | 79,50 |
| 6 | 13,50 | 81,00 |
| 9 | 9,17 | 82,50 |
QNB Finansbank Kartları
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 2 | 39,00 | 78,00 |
| 3 | 26,50 | 79,50 |
| 6 | 13,50 | 81,00 |
| 9 | 9,17 | 82,50 |
Bonus Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 2 | 39,00 | 78,00 |
| 3 | 26,50 | 79,50 |
| 6 | 13,50 | 81,00 |
| 9 | 9,17 | 82,50 |
Paraf Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 2 | 39,00 | 78,00 |
| 3 | 26,50 | 79,50 |
| 6 | 13,50 | 81,00 |
| 9 | 9,17 | 82,50 |
Maximum Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 2 | 39,00 | 78,00 |
| 3 | 26,50 | 79,50 |
| 6 | 13,50 | 81,00 |
| 9 | 9,17 | 82,50 |
World Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 2 | 39,00 | 78,00 |
| 3 | 26,50 | 79,50 |
| 6 | 13,50 | 81,00 |
| 9 | 9,17 | 82,50 |
Diğer Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 2 | - | - |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
